La Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE), a través de la Carrera de Derecho, inauguró el taller formativo “Café de escritura sin estrés”, una actividad estratégica vinculada al Plan de Investigación 2025-2, dirigida a docentes titulares y contratados, con el propósito de fortalecer competencias investigativas y promover la producción científica de alto impacto.
El acto de apertura contó con la presencia del Mgtr. Milton González Santos, decano de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud, del Mgtr. Víctor Coronel Ortiz, director de la Carrera de Derecho, y de la PhD. Yurini Conopoima Moreno, responsable de la actividad, quienes resaltaron la importancia de impulsar espacios que orienten a los docentes hacia la publicación de artículos en revistas indexadas.
En su desarrollo, el taller contempla la elaboración de 13 borradores de artículos de primer impacto, los cuales serán acompañados por tutores individuales con amplia trayectoria investigativa, con el objetivo de que los participantes adquieran habilidades y competencias para la producción académica post taller.
La programación inició con la ponencia de la PhD. Yurini Conopoima, sobre las metas del Plan de Investigación 2025-2 y el perfil del investigador; y continuará con la intervención de destacados profesionales nacionales e internacionales. Entre ellos, la Dra. Blanca Estela Hernández Bonilla, docente mexicana, quien compartirá conocimientos en escritura creativa jurídica, además de académicos de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) y de la propia UPSE.
Con una modalidad híbrida, las sesiones incluyen temas como el uso de gestores bibliográficos, escritura desde la experiencia docente, estrategias para superar bloqueos, prácticas éticas en el uso de inteligencia artificial para la producción académica y la importancia de la identidad digital del investigador mediante ORCID y DOI. En total, los participantes cumplirán con 80 horas académicas entre talleres, tutorías y trabajo asincrónico.
La UPSE reafirma así su compromiso con la excelencia académica, la internacionalización del conocimiento y la investigación científica, proyectando a sus docentes como referentes en el campo jurídico y social.